Aula 3: Luz e Sombra

Nessa terceira aula de maquetes aprendemos como o jogo de luz e sombra, assim como os cheios e vazios, pode criar tensões.  Também vimos que dependendo da intensidade e das cores, tanto das luzes quanto das paredes desse ambiente, pode gerar diferentes emoções naqueles que entram nesse espaço. 

Como exercício, nos foi proposto criar, dentro de uma caixa de sapato, um ambiente com diferentes tipos de iluminação e cores. Depois deveríamos tirar fotos pelo olho mágico colocado em uma das extremidades da caixa. Esse foi o resultado do meu trabalho:

Consegui criar pequenos reflexos no 'chão' pendurando 'cristais' do lado de fora da 'janela', sempre mudando a cor da caixa

Depois mudei o tamanho das entradas de luz para criar um efeito diferente,  também mudando as cores do 'chão' e das 'paredes':

Para complementar, coloquei um espelho na tampa da caixa, consegui esse efeito:

Aula 2: Lego

No inicio dessa segunda aula discutimos sobre as possíveis maneiras de mostrar uma ideia. Foi concluído que entre a maquete e o desenho, a maneira mais simples era a maquete. Então nos foi proposto o uso do lego para representar a nossa imaginação. 

Para a primeira atividade tivemos que criar um objeto que fosse liso por fora mas que tivesse deformações na parte de dentro. Esse "bloco" de lego deveria ter 4 "andares". Depois, sem adicionar ou subtrair peças, tivemos que criar irregularidades na parte de fora desse mesmo bloco, mas sem que ele perdesse a sua forma original. Esse foi o resultado da atividade:

Depois dessa atividade o professor Benamy nos explicou que através dessas pequenas deformações poderíamos criar "vazios", gerando assim tensões. Essa  tensão faz com que haja uma quebra de continuidade na construção, pois assim pode ser observado o contraste entre a parte contínua e os vãos.  Após a explicação, colocamos em ordem todos os trabalhos feitos, tendo como critério os que apresentavam tensões em sua estrutura.

Seguindo esse conceito podemos reproduzir construções já existentes utilizando o lego:

Museu de Arte de São Paulo

Para casa foi solicitado que montássemos um objeto de lego que tivesse o interior móvel.

Aula 1: Dobraduras

A primeira aula de maquetes do semestre foi dividida em duas partes. Na primeira, nos foi apresentado o conteúdo e explicado como diferentes tipos de maquetes podem ter participação nas várias etapas do projeto. Isso foi feito a partir da análise de maquetes feitas por outros alunos que estavam expostas na sala. Depois, passamos para a segunda parte da aula, que foi mais prática. Fizemos dobraduras de papel sulfite, seguindo videos práticos (http://www.dezeenscreen.com/category/folding-techniques/). 

Seguimos dois modelos de dobraduras diferentes, mas com uma característica em comum: as folhas usadas para a realização eram quadradas. O formato das folhas foi parte importante no processo. consegui fazer as duas tarefas, mas com  mais dificuldade na segunda dobradura (esquerda). Essa segunda parte fiz em casa, pois tive que sair antes do horário previsto para o término da aula.

Esse foi o resultado final do trabalho com dobraduras.